Conocer los términos

Evaluaciones: Las “evaluaciones” cubren tanto las actividades como los exámenes.

Content Market: Puede buscar y agregar contenido y herramientas de fuentes externas. Acceda a material didáctico muy valioso de las editoriales asociadas con Blackboard, como Macmillan y Jones & Bartlett.

Conversación: Si activa las conversaciones de clase cuando crea contenido, los alumnos podrán discutir el contenido con usted y sus compañeros. Pueden pedir ayuda, compartir fuentes o responder preguntas de otros compañeros. Mientras se va desarrollando la conversación, aparece solo con el contenido pertinente. Las conversaciones no aparecen en la página de debates.

Puede habilitar las conversaciones para los siguientes elementos de contenido:

• Documentos
• Tareas
• Actividades de grupo
• Pruebas
• Pruebas grupales
• Entregas sin conexión a Internet
• Enlaces de herramientas de enseñanza

Más información sobre las conversaciones

Estados del curso:

• Abierta: Puede abrir un curso cuando ya esté listo para que participen los alumnos.
• Privada: Puede configurar un curso como privado cuando agrega o experimenta con contenido, y luego puede abrirlo para que participen los alumnos cuando esté listo. Los alumnos pueden ver los cursos privados en sus listas de cursos, pero no pueden acceder a ellos. Los cursos privados aparecen con una imagen de instructor de color gris y una línea diagonal.

  No puede establecer un curso como privado durante un período activo. Comuníquese con su administrador para consultas sobre los ajustes del curso.

• Completo: Puede elegir configurar su curso como Completo cuando finaliza el curso, pero ya no podrá realizarle ningún cambio. Los alumnos pueden acceder al contenido, pero ya no pueden participar en el curso. Por ejemplo, no podrán responder a los debates ni entregar actividades. Puede regresar el curso al estado Abierto o Privado cuando lo desee. Sin embargo, si un curso tiene una fecha de finalización, los alumnos ya no podrán acceder a este después de esa fecha. Por eso, si marca un curso como completo y lo vuelve a abrir después de la fecha de finalización, los estudiantes no podrán acceder a él. La opción Completo solo se aplica a la vista del curso Ultra.
• Ocultar: Puede elegir ocultar un curso de su lista de cursos para organizar su vista.

Documento: Un tipo de contenido básico que le permite combinar una variedad de materiales para que se vean todos juntos, como texto, material multimedia y adjuntos.

Páginas generales: En el panel izquierdo, tiene acceso a las características básicas de la lista en la que aparece su nombre. Cuando seleccione cualquiera de los enlaces de la lista, se le expondrá una vista global de todos sus cursos. Acceda al flujo de actividades que capta toda la acción en sus cursos y a la página de calificaciones en la que puede ver todas sus tareas de calificaciones organizadas por curso.

Libro de calificaciones: Acceda a todo el trabajo del curso específico en el que se encuentra. El libro de calificaciones se completa con los nombres de los estudiantes a medida que se inscriben en su curso. Puede calificar los trabajos de curso, administrar los elementos y publicar las calificaciones.

Capa: Todo el contenido del curso se muestra en la parte principal de la página. Cuando abra un elemento específico del contenido, se deslizará hacia arriba en una capa por encima de la página Contenido del curso. Cierre las capas para regresar a un punto anterior en su curso.

Panel: cuando crea o realiza ajustes, se abre un panel. En el panel, puede elegir el tipo de contenido que desea agregar o seleccionar los ajustes.

Calificación paralela: puede determinar que ciertos usuarios en sus cursos califiquen conjuntos de entregas de evaluaciones. Los calificadores no pueden ver las calificaciones, los comentarios, las anotaciones en los archivos de los estudiantes ni las rúbricas de los demás calificadores. Califican en paralelo y proporcionan calificaciones provisionales. Los roles de calificación predeterminados incluyen los profesores, los calificadores y los profesores asistentes. De forma predeterminada, el rol del profesor es el calificador final o conciliador. El conciliador revisa las calificaciones provisionales y determina las calificaciones finales que ven los estudiantes.

Análisis de preguntas: el análisis de preguntas proporciona estadísticas sobre el rendimiento general, la calidad de la evaluación y las preguntas individuales. Esta información le sirve para reconocer aquellas preguntas que no ayudan a diferenciar el rendimiento de los estudiantes. El análisis de preguntas se aplica a las evaluaciones con preguntas. 

Banco de preguntas: puede importar bancos de preguntas para utilizarlos en las evaluaciones de sus cursos. Generalmente, los profesores utilizan los bancos de preguntas para crear una base de datos de preguntas que puedan reutilizar en varias evaluaciones. Los bancos de preguntas de la vista del curso Original aparecen como bancos de preguntas de Ultra después de la conversión.

Banco de preguntas: Al crear un examen, puede utilizar bancos de preguntas para garantizar que cada estudiante reciba una versión diferente del examen.