错误信息
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This information applies only to the Original Course View. Your institution controls which tools are available.
Tweet 是发布在 Twitter.com 上的消息,它会立即向关注发布该消息的人员的所有 Twitter 用户显示。
您可以传播信息、与大型群体实时沟通并存档对话。必要的简洁可以激发创造性并将信息流精简到容易吸收的数量。许多网站都有 Twitter 按钮,以便您可以与您的 Twitter 关注者分享资源。
是否为课程中的某些动态内容做好准备?
使用 Twitter 小工具可集成您自己的 Tweet 馈送。您也可以将 Twitter 搜索的结果添加到您的内容中。
此馈送不断更新,新活动会在您查看时滚动出现。没有 Twitter 帐户的学生也可以探索他们感兴趣的馈送内容。
学生可以在此小工具底部撰写 Tweet。
在您的课程中嵌入 Twitter 小工具
- 登录到 Twitter,然后打开您的帐户菜单。
- 选择设置,然后从左侧的菜单中选择小工具。
- 选择新建。
- 选择个人资料、喜欢、列表或收藏以创建基于 Twitter URL 的小工具。或者,选择搜索以创建用来显示带有选定井号标记的最新 Tweet 的小工具。
- 输入您希望嵌入的 Twitter URL。它可以是单个 Tweet、个人资料或集合的 URL。您甚至可以输入 Twitter 句柄或井号标记。
- 将自动出现小工具和嵌入代码的预览。复制代码。
- 在您的课程中,导航到内容区或文件夹。
- 选择构建内容以访问菜单,然后选择项目。
- 键入名称。
- 在编辑器中,选择 HTML 代码视图。在弹出式窗口中,粘贴此代码。
- 选择更新。编辑器将显示一个链接。
- 选择提交。内容区显示 Twitter 小工具以及自动更新的 Tweet 列表。
您也可以在课程菜单中创建一个空白页面,并在该页面中嵌入 Twitter 小工具。
为什么将 Twitter 用作学术工具?
使用 Twitter 的入门指南学习基础知识。习惯使用 Twitter 后,您可以按照下面的一些思路扩展 Twitter 的用途。
使用 | 说明 |
---|---|
全球教员休息室 | 与全球其他教育专家和机构联网。征求建议、从其他人的经验中受益并紧跟您所在领域的趋势。 |
公开您的著作 | 推出您的期刊文章和其他创作。 |
共享链接 | 在 Twitter.com 上共享的链接会自动缩短为 http://t.co 链接。任何长度的 URL 都将更改为 22 个字符,即使链接本身长度少于 22 个字符。这样,用户可使消息长度保持在字符限制以内。 |
反向信道交流 | 学生在不同位置观看事件时可以参与实时讨论。例如,学生在观看政治辩论赛时可以在 Twitter 上实时讨论。当学生将事件井号标记添加到 Tweet 时,任何人都可以运行 Twitter 搜索来查看所有与该事件有关的 Tweet。 |
构建带有类别井号标记的社区 | 在 Twitter 上扩展讨论以构建社区,并鼓励学生向他们的同伴寻求即时回答。为您的课程创造一个井号标记。在 Twitter 上搜索您的潜在井号标记,查看它是否已存在。 |
Tweet 作为学习指南 | 带有井号标记的课内 Tweet 让学生有机会来回顾课堂上讲过的内容。小组讨论之后,学生可以推送相关要点,以便全班都能查看。 |
帮助学生构建专业网络 | 在毕业之前,学生可以开始关注和联系目标公司。 |
与公共人物互动 | 尝试向公众人物或行业专家推送消息。学生可能会得到回复。 |
提高参与度 | 在大班级中,没有足够的时间让所有人都在课堂上发言,使用 Twitter 就可以提高参与度。相比在课堂上发言,一些学生更习惯使用 Tweet。 |
课前讨论提示 | 学生在上课前推送关于指定阅读资料的问题或评论。使用该井号标记的 Twitter 流可生成课堂讨论。 |
表达清晰 | 尽管将有意义的回复提炼为有限字符很有挑战性,但这样严格的字符限制可以激发创造力。 |
历史或文学人物扮演 | 让学生进入角色!让他们像著名的历史或文学人物一样推送消息。 |
素材提供者
Katherine Linzy | 技术服务部门 | 埃文斯维尔大学 | 印第安纳州埃文斯维尔
埃文斯维尔大学